Escrever bem com IA: clareza, concisão e revisão
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Escreva e revise e-mails, páginas e propostas com IA. São 28 aulas diretas, com comparações visuais, guias de consulta e prompts prontos para copiar, inclusive para pedir à IA um texto didático e enxuto.
Para quem é este curso de escrita com IA?
Para quem escreve e-mails, propostas, páginas e relatórios no trabalho e quer usar a IA sem perder a própria voz nem entregar texto genérico. Prova própria: 115 pessoas leram o curso entre 29/09 e 28/10/2026 e 10 começaram o percurso com conta, segundo o livro-razão de estudo do portal, lido em 29/10/2026. O próximo passo é criar a conta gratuita: ela guarda o progresso nas 28 aulas e emite o certificado ao final.
O que você vai aprender
Defina o que o leitor precisa decidir, organize as provas e use a IA para redigir. Compare versões, corte repetições e revise fatos, estrutura e linguagem antes de publicar.
Trilha 1Decidir o que dizer antes de abrir a IA
Aulas 1 a 5. Ao fim, você sabe se o texto merece existir, tem a lista de provas e um esqueleto aprovado em uma página.
Decidir se o texto merece existir
Defina o que o leitor poderá decidir ou fazer e corte a pauta que apenas repete o assunto.
Escreva quando o texto ajudar alguém a entender, decidir ou fazer algo concreto. Antes de pedir um rascunho à IA, registre o leitor, a necessidade e a entrega em uma frase.
Ao terminar, você terá a frase de utilidade de um texto real do seu trabalho e saberá se ele merece ser escrito antes de abrir a IA. São 8 minutos de leitura e 10 de prática com uma pauta que já está na sua mesa.
Exemplo fictício: transformar um assunto em utilidade
Versão inicial
Antes
- "Um guia completo sobre estoque para clínicas."
- Informa o tema, mas deixa o leitor adivinhar o que poderá fazer.
Versão revisada
Depois
- "Compare reposição por calendário e por consumo para escolher um método."
- A mudança explicita uma decisão e oferece um critério para selecionar o conteúdo.
| Ganho | Material necessário | O leitor consegue… |
|---|---|---|
| Orientação prática | Passos testados e condições de uso | Executar uma tarefa. |
| Comparação | Alternativas avaliadas pelos mesmos critérios | Escolher com uma justificativa. |
| Síntese | Fontes verificadas e recorte definido | Entender o essencial sem buscar em vários lugares. |
| Experiência própria | Registros e limites do que foi observado | Avaliar se o aprendizado se aplica ao seu contexto. |
Um dado exclusivo pode fortalecer a peça. Clareza, organização e ajuda à decisão também justificam sua existência.
No exemplo da clínica, a versão inicial prometia um guia completo: cabia em qualquer linha da tabela e não pertencia a nenhuma. A versão revisada escolheu a comparação, e o leitor sai com um critério para decidir entre repor por calendário ou por consumo. Essa escolha define o material a reunir antes do rascunho, no caso os dois métodos avaliados pelos mesmos critérios, e deixa claro o que fica de fora, como a lista de fornecedores.
Faça o mesmo com a sua pauta: encontre a linha da tabela em que ela cabe e anote o material que essa linha exige. Se nenhuma linha couber, o assunto ainda não virou utilidade, e o passo seguinte é reduzir o recorte ou apurar.
Decida a pauta antes de redigir
Passo 1: Nomeie uma necessidade
Complete: "Quem lê precisa resolver…". Escolha uma dúvida que caiba nesta peça.
Deu certo quando: A necessidade descreve uma ação ou decisão.
Passo 2: Defina a entrega
Escolha um modelo, resposta, comparação ou procedimento que você consegue fornecer.
Erro comum: Prometer transformação ampla com material insuficiente.
Passo 3: Confira o material
Separe o que já pode ser explicado do que depende de pesquisa. Se faltar a base, reduza o recorte ou apure.
Deu certo quando: A entrega tem sustentação disponível.
| Critério | Como reconhecer |
|---|---|
| O leitor e a necessidade estão definidos. | A abertura nomeia para quem e para quê a peça existe. |
| A entrega ajuda a fazer, decidir ou compreender algo identificável. | A entrega indica uma tarefa, dúvida ou escolha. |
| O material disponível sustenta a entrega; as lacunas estão anotadas. | Fontes e registros permitem oferecer o recurso anunciado. |
| O recorte cabe em uma peça, sem repetir conteúdo só para dar volume. | Cada trecho contribui para a necessidade definida. |
| Trilha | Aulas | Ao fim da trilha, você consegue |
|---|---|---|
| 1. Decidir o que dizer antes de abrir a IA | 1 a 5 | Dizer se o texto merece existir, listar as provas e aprovar um esqueleto de até seis linhas. |
| 2. Montar a primeira versão com a IA | 6 a 11 | Receber um rascunho que abre pela resposta, cumpre a promessa, traz cada número com fonte e recomenda uma opção com limite. |
| 3. Deixar o texto claro e enxuto | 12 a 16 | Trocar adjetivo por evidência, ajustar o ritmo pelo sentido, escolher o formato e fechar com o próximo passo. |
| 4. Revisar antes de publicar | 17 a 20 | Revisar fatos, estrutura e frase, nessa ordem, e aprovar o texto contra critérios escritos. |
| 5. Escolher a ferramenta e pedir à IA | 21 a 28 | Comparar Claude, ChatGPT, Gemini e Grok com a mesma amostra e escrever o pedido completo que gera texto didático e sem enchimento. |
Cada aula termina com uma tarefa de 10 a 15 minutos sobre um texto seu. Quem faz as 28 sai com um pedido mestre próprio e um roteiro de revisão.
Ver como texto
Página Identify user needs do guia de conteúdo do GOV.UK, com o menu lateral de planejamento e o parágrafo que diz que todo conteúdo publicado deve atender a uma necessidade válida do usuário.
Ver como texto
Artigo How Users Read on the Web, de Jakob Nielsen, de 1997, com o resumo que diz que as pessoas raramente leem palavra por palavra e o dado de 79% que escaneiam a página.
Ver como texto
Página Plain language guide series do Digital.gov, com o título sobre fundo azul e verde e o texto que cita a Plain Writing Act de 2010.
Faça agora: teste uma pauta real em 10 minutos
Passo 1: Escolha um texto que você precisa entregar esta semana.
Um e-mail ao conselho, uma proposta, um comunicado à equipe.
Deu certo quando: Você tem um assunto com destinatário e prazo.
Passo 2: Complete: "Depois de ler, [quem] poderá [decidir ou fazer o quê]".
Deu certo quando: A frase cabe em 25 palavras e tem um verbo de ação.
Erro comum: Escrever o tema ("sobre a reorganização") no lugar da decisão.
Passo 3: Liste em três linhas o material que sustenta essa entrega.
Deu certo quando: Cada linha aponta um documento, número ou fato que você consegue abrir agora.
Passo 4: Decida: escrever, reduzir o recorte ou adiar.
Deu certo quando: O veredito e o motivo ficam anotados ao lado da frase de utilidade.
No fim você tem: Uma frase de utilidade e o veredito sobre a pauta, prontos para abrir o pedido à IA.
O critério que decide é a utilidade comprovável: um leitor nomeado, uma decisão ou ação que ele consegue executar depois de ler e material que sustenta a entrega. Com os três, a pauta passa; sem um deles, o texto espera a apuração ou sai da fila.
A frase de utilidade e o veredito que você anotou aqui seguem para o próximo capítulo, que monta o inventário de provas: cada número, prazo, nome e promessa do texto apontando para a origem antes de a IA escrever a primeira linha.
Listar as provas antes de escrever
Ligue cada afirmação factual a uma fonte e registre o que os dados permitem concluir.
Usar exemplos curtos com origem clara
Escolha exemplos que esclareçam uma decisão e identifique quando são reais ou fictícios.
Definir uma entrega que o texto pode cumprir
Escreva a promessa com entrega, condições e limites, sem transformar exemplos em garantias.
Organizar o texto pela tarefa do leitor
Conheça estruturas para informar, ensinar, comparar, vender e orientar a navegação.
Abrir pela resposta principal
Veja como apresentar resposta, público e condições logo no início da página.
Explicar o impacto atual do problema
Mostre consequências observáveis com recorte e origem, sem fabricar urgência.
Entregar o que a abertura prometeu
Ligue cada promessa a uma resposta, exemplo ou modelo identificável no corpo do texto.
Deixar a resposta fácil de encontrar
Coloque a resposta na primeira frase e preserve a prova e a condição que sustentam a conclusão.
Citar a fonte do número sem interromper a frase
A frase apresenta o número com base e período; a fonte fica na legenda ou nota próxima, com os limites preservados.
Comparar opções e recomendar com limites
Mostre os mesmos critérios para cada opção e diga qual escolher, em que condição e com qual limite.
Trocar adjetivos vagos por evidências
Texto com excesso de adjetivos soa artificial. Substitua elogios vagos por ações, condições ou dados verificáveis.
Ajustar o ritmo sem quebrar o sentido
Encurte frases sobrecarregadas e mantenha visíveis as relações de causa, condição e consequência.
Começar cada frase pelo que orienta o leitor
Destaque tempo, condição ou ação na abertura sem inverter frases só para criar variedade.
Escolher entre parágrafo, lista, tabela e passos
Use o formato que revela a relação entre as informações, preservando causas, condições e detalhes necessários.
Terminar com o próximo passo e a condição dele
Encerre com o próximo passo, o responsável e os limites relevantes, sem exigir uma retomada narrativa.
Confira os fatos antes de melhorar as frases
Uma lista de afirmações permite comparar o rascunho com suas origens e retirar o que o material não sustenta.
Organize o texto pela decisão do leitor
Um mapa das mensagens de cada bloco revela o que precisa mudar de lugar, ser reunido ou sair do texto.
Revisar vícios de linguagem e jargão no texto de IA
Vícios de linguagem denunciam falta de revisão e deixam o texto com cara de robô. Na frase, no post ou na legenda, use verbos claros e explique o jargão, preservando fatos e condições.
Os critérios de um texto pronto para publicar
Dez critérios de consulta conectam precisão, clareza e apresentação à decisão editorial de publicar.
Compare ferramentas com a mesma amostra
Claude, ChatGPT, Gemini e Grok podem ser avaliados pelo mesmo pedido, com critérios de fidelidade e trabalho de revisão.
A ferramenta acompanha a tarefa de escrita
A necessidade do texto define os recursos relevantes e a evidência necessária para escolher uma ferramenta.
O método continua quando a ferramenta muda
Objetivo, fontes, decisões e critérios formam um contexto de trabalho que pode acompanhar a mudança de ferramenta.
Pedir a ordem do raciocínio antes do texto
Quando a ordem das ideias mudar a compreensão ou a decisão do leitor, peça um plano editorial e revise a sequência antes do rascunho.
Pedir texto sem enchimento e sem repetição
Tamanho em número no lugar de adjetivo, formato descrito em vez de proibido e lista de fatos como contrato da poda. A redução depende da redundância do rascunho e não pode apagar condições ou informações necessárias.
Pedir um texto que ensina: termo explicado, exemplo e conferência
Explique termos desconhecidos, escolha exemplos úteis e organize as informações conforme a tarefa do leitor. A conferência mostra se a explicação permite aplicar o conceito.
Pedir tabela, passos ou fluxo conforme a dificuldade do leitor
Escolha a forma visual pela pergunta do leitor. Separe os critérios que você confere na página das instruções técnicas para quem vai construí-la.
Montar o pedido completo e os critérios que a IA confere
As quatro aulas anteriores em um pedido só, com sete partes e uma rubrica de oito perguntas que a IA aplica ao próprio texto. A aprovação exige corrigir os erros que impedem o uso, conferir os fatos e explicitar o que ainda depende de confirmação.